北京大興區(qū)第一中學簡介
京市大興區(qū)第一中學位于首都南城的西瓜之鄉(xiāng)。大興一中始建于1956年, 原名黃村一中,1978年被確定為大興區(qū)唯一的一所重點中學,2002年被評為北京市首批示范性高中,自此學校進入了跨越式發(fā)展快車道。學校占地60,000多平方米,建筑面積45,660平方米。現(xiàn)有教學班62個(其中普通教學班58個,國際部小班化留學生班4個),在校學生總數(shù)3000人,教職工總數(shù)308人。現(xiàn)有專任教師226人,其中,特級教師7人,高級教師120人,全國優(yōu)秀教師6人,市區(qū)級學科帶頭人、骨干教師86人。
北京大興區(qū)第一中學硬件設(shè)施
學校建有高標準的運動場和體育館,可以承辦國際比賽; 2550平方米的圖書館,藏書十幾萬冊,閱覽室訂有80多種報紙和300多種雜志,每天都會有很多學生到這里來閱覽;藝術(shù)樓是學生們學習藝術(shù)、展示藝術(shù)特長、彼此切磋技藝的場所;數(shù)字化校園建設(shè)更是加快了學校的信息化進程。
北京大興區(qū)第一中學校園環(huán)境
走進大興區(qū)第一中學,優(yōu)雅恬靜的人文環(huán)境,壯觀整潔的教學大樓,寬闊美觀的綠蔭操場,都會給您留下美好深刻的印象;這里的師生陽光健康、心態(tài)平和、彬彬有禮,定會讓您的心田如沐春風。
北京大興區(qū)第一中學辦學宗旨
學校全面落實國家教育方針,把“依法治校,以德樹人”作為學校的辦學方針;把“為學生成功人生鋪路,為教師專業(yè)成長搭橋,師生互動,共建和諧校園”作為學校的辦學理念;把“管理高效、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”作為突破口,努力創(chuàng)建和諧校園。因而形成了校風正、教風嚴、學風濃的校園氛圍和積極進取、平和陽光的校園文化。辦學理念——和合一中,大德育人。釋義:“和”是指和諧、平和,“合”是指融合、合作。 “和而不同,合而共生”,是在保持自己獨立見解的基礎(chǔ)上,可以悅納別人的不同,相互尊重、相互學習,形成相互交融與匯合的和諧氛圍,實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。
北京大興區(qū)第一中學教育活動
學校注重培養(yǎng)學生健全的人格,分類型開展教育活動。先后進行了“系列活動道德模式”的構(gòu)建實驗,如,制度化的傳統(tǒng)活動,即利用重大節(jié)日活動作為道德教育的“必修課”;基地化的社會活動,即開辟眾多的校外活動基地,讓學生自覺參加社會實踐;設(shè)計型的定期活動、即學校的創(chuàng)意活動,給學生充分展現(xiàn)個性特長的舞臺;主題性的集體活動,學校在開展各種大型活動時,都有主題性教育活動相配合。各種活動蓬勃開展,成效顯著。 2003年學生自發(fā)成立了“1.2” 愛心基金會(每個礦泉水瓶賣0.12元,每次用基金資助本校12名貧困學生,既培養(yǎng)學生環(huán)保意識,又培養(yǎng)學生善良之心,一舉兩得,故名“1.2”),7年來,基金會共收到學生捐款6萬余元,資助貧困學生156名。在2008年四川汶川地震捐助活動中,全校學生共捐款50余萬元。
北京大興區(qū)第一中學教育成果
各種學生社團蓬勃開展,成績突出。足球隊、籃球隊、乒乓球隊、游泳隊多次奪得市級比賽冠軍,田徑隊在世界比賽中摘金奪銀;學生合唱隊在北京市合唱節(jié)多次獲得一等獎;書法、繪畫、科技等社團也在國際比賽中屢獲金獎。有7名同學因全面發(fā)展被授予“北京市十佳中學生”稱號。2010年12月張雷同學因為在世界中學生運動會上奪得男子3000米金牌,獲得北京市中小學生“金帆獎”,“金帆獎”是北京市教委對品學兼優(yōu)并在國際和國內(nèi)科技、體育、藝術(shù)、學科競賽活動中取得突出成績的中小學生授予的最高獎項。
北京大興區(qū)第一中學國際交流
學校從2004年起積極開展國際交流活動,先后跟韓國濟物浦高中、冰島賽爾福斯南部中學、荷蘭OMO學校集團等外國學校結(jié)為友好學校,并開展了師生互訪、漢語夏令營等多項漢語國際推廣活動,多次接待美國、德國、澳大利亞、瑞典、荷蘭、日本等外國教育代表團,積累了較豐富的國際交流和漢語國際推廣的經(jīng)驗。 2006年經(jīng)過北京市教委的審批通過,學校獲得招收外國籍學生資質(zhì)。2007年3月學校成立大興一中國際部,并開始正式招收外國學生。 學校國際部聘有專任漢語教師,開展豐富多彩的漢語教學活動。國際部學生在教師的幫助下多次在北京市中小學外國學生漢語節(jié)中獲得才藝比賽一等獎。
北京大興區(qū)第一中學師資力量
學校擁有一支高學歷高素養(yǎng)的老中青相結(jié)合的教師隊伍,90%以上為具有多年高三畢業(yè)班教育教學經(jīng)驗的成熟教師。2022級高一年級教師團隊將由經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛的高級教師領(lǐng)銜,師資力量雄厚。學校教師均為全國招聘的具有中高級職稱的優(yōu)秀骨干教師和優(yōu)秀大學畢業(yè)生,起始學歷均為大學本科。其中特級教師2人,市級以上骨干教師25人,中高職稱人數(shù)占教師隊伍的60%以上。學校取得國家外專局聘請外國文教專家單位資格,現(xiàn)有一名外籍教師在校任教。
高中學校的招生簡章可以讓學生用最少的時間來了解學校的規(guī)模,學校的學習環(huán)境,學校的師資隊伍等情況,既節(jié)約了時間又達到初步了
如果對某些招生信息不確定,網(wǎng)絡(luò)上也搜索不到你需要的學校信息,那你最好還是直接打電話給招生辦老師了解情況。在打電話之前盡量
同一所學校的排名在不同榜單和不同年份都不同,這些排名可能是顯示一所學校的師資水平或教學質(zhì)量,也可能是指學校的升學率高低。
要判斷一所高中怎么樣,需要從很多個方面去看,主要根據(jù)學校的校風、老師的教學質(zhì)量以及學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來判斷。真正好的學校,
學校的招生信息和校園活動都會公布在學校官網(wǎng)上,有需要的家長可以在官網(wǎng)上自行檢索。現(xiàn)在不少學校都有了自己的官方網(wǎng)站,學校官
一般人很少注意到,學校的地理位置也對學生的學習生活十分重要,在去學校之前,我們必須先了解學校附近交通是否方便,附近的環(huán)境
現(xiàn)在很多高中都會要求學生住校,所以學校的住宿條件會對學生產(chǎn)生很大影響。高中學業(yè)越來越緊張,許多學校有晚自習和早自習,如果
很多家長認為,只要自己的孩子最終成績達到了學校分數(shù)線,那就可以去那所學校上學。實際上,分數(shù)線只是招生條件之一,不同學校還
現(xiàn)在學費對擇校的影響越來越小,因為隨著經(jīng)濟發(fā)展,大家越來越富裕,所以絕大多數(shù)學校的學費都在大家的承受范圍之內(nèi)。即使是這樣
招生代碼可以化繁為簡,是學校在各省招生時,為了方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串。每個學校都有自己的學校代碼,每
為了考上心儀的高中,中考生應(yīng)該在考前根據(jù)學校分數(shù)線調(diào)整自己的目標分數(shù)。每年中考分數(shù)線都會有變化,如果中考分數(shù)線上升,那意
通過招生計劃,中考生可以更好的了解到學校的相關(guān)信息。招生計劃直接向家長和考生反映了學校的人才需求、培養(yǎng)模式等信息,是挑選